Джим Скотт

Жиры: Полезны ли они?

Много раз Вам приходилось слышать о том, что следует сокращать употребление жиров, так как они провоцируют заболевания сердца, рак, диабет и ожирение.

Каждый год усыновляется приблизительно 120 тысяч детей. Дети с физическими и умственными недостатками, которые раньше считались недоразвитыми, сейчас могут воспитываться в нормальных семьях, а не в интернатах. Приемным родителям бывает трудно рассказать ребенку о том, что его усыновили. Они также желают знать, сталкиваются ли приемные дети с особыми проблемами и трудностями. Детские и подростковые психиатры рекомендуют рассказать детям об их усыновлении доступным для них образом. Существует две различные точки зрения, когда это сделать. Эксперты утверждают, что чем раньше, тем лучше. Этот подход дает ребенку возможность принять и понять идею усыновления. Другие считают, что этого не следует делать в раннем возрасте, поскольку эта информация может запутать ребенка. Это нужно делать в старшем возрасте.

В любом случае, ребенок должен знать то, что его усыновили. Это поможет ему создать доверительные отношения с приемными родителями. Если ребенку расскажет об этом кто-то посторонний, он или она перестанет доверять родителям и посчитает процесс усыновления позорным, поскольку его держали в тайне.

Все дети и подростки подвержены стрессовым ситуациям, которые негативно влияют на их физическое и эмоциональное состояние. Как правило, дети реагируют на стресс безболезненно, но иногда у ребенка или подростка, который пережил катастрофическое событие, может наблюдаться посттравматическое стрессовое расстройство. Стрессовое или травматическое событие – это ситуация, в которой чья-либо жизнь подвергалась смертельной опасности, или в результате которой человек получил серьезную травму. Например, ребенок может стать жертвой или свидетелем физического или сексуального насилия, жестокого обращения дома или в обществе, автомобильной катастрофы или стихийного бедствия (наводнения, пожара или землетрясения). Вероятность развития у ребенка посттравматического стрессового расстройства зависит от серьезности травмы, ее повторения и взаимоотношений с жертвой. В результате травмы, у детей может наблюдаться возбужденное или странное поведение, сильный страх, беспомощность, гнев, грусть или отвращение. Если ребенок подвергается травме несколько раз, возрастает риск развития расстройства психической деятельности. Дети с посттравматическим стрессовым расстройством избегают ситуаций или мест, которые напоминают им о травме. Эмоционально они могут стать менее отзывчивыми, подавленными, отчужденными и более замкнутыми.

Такие дети снова могут переживать травмирующее событие, когда они: